Jornada intensiva

Vuelvo con el caballo de batalla de post anteriores.

En esta ocasión, para enlazar con una noticia que, aunque no estoy del todo de acuerdo con ella, tira por tierra algunas de las supuestas ventajas que se esgrimían en favor de la jornada intensiva:
El Congreso debatirá cambiar el horario escolar para conciliar.

Eso sí, no hay que tirar cohetes todavía, porque sólo es un debate inicial.

Cuando digo que tira por tierra un argumento a favor de la intensiva es el de «facilita la conciliación familiar». Sí, en el caso de que alguno de los progenitores no trabaje, los peques pasan más tiempo con su familia… pero claro, eso no es conciliación familiar, porque no hay trabajo con el que conciliar. En el momento en que ambos tengan curro, la jornada intensiva dificulta esa conciliación.

Pero por otro lado, el no estar (del todo) de acuerdo con el argumentario (ahora no, pero el palabro va a existir) es que, al igual que el 90% de los padres que he conocido que están a favor de la jornada intensiva es por su propia comodidad, el pasar de nuevo a la jornada partida es por los problemas laborales de los adultos. Como siempre, los «menos consultados» y a los que menos se tiene en cuenta es a los peques. Y la forma de conciliación que se busca no es intentando acortar las horas laborales si no alargando (con extraescolares y demás) las colegiales.

Pero por lo menos es un paso en lo que muchos pensamos que es la dirección correcta.

Jornada Intensiva

Es definitiva.

Antes de nada, aviso: me tengo que morder la lengua (en este caso los dedos) para no poner todo lo que me pasa por la cabeza. No quiero que nadie salga mal parado. Continúo.

En el colegio de las diablillas ya han puesto los horarios para el curso que viene y… sí, han preferido el bienestar de algunos a la mejora en la educación de los niños: jornada intensiva.

Así, el horario queda de 9:00 a 14:00.  De 14:00 a 16:00 es el comedor y de ahí en adelante, extraescolares, servicio de acogida hasta las 16:30 (si lo implantan)…

Unos apuntes que nos rondan por la cabeza a algunos padres. (Si alguien del colegio entra por aquí, -que me consta que alguien ha entrado- y pudiera aclararlo sería una gran ayuda)

– Hasta ahora, las fiestas como carnaval se celebraban a última hora, por la tarde. A partir de ahora, ¿cuándo se harán? ¿Se han dado cuenta de que hay gente que -por suerte- seguimos trabajando? Y claro, no es lo mismo decir en el trabajo que sales una hora antes a pedir mínimo 3.

– Hasta ahora, la «socialización» de las familias se efectuaba a las 16:30 al salir TODOS a la vez. Y actos como por ejemplo las invitaciones a cumpleaños (que se ha pedido que no se efectúen en clase) se realizaban en ese momento. ¿Cuándo van a hacerse ahora si no coincidimos?

– Cuando había una fiesta o un cumpleaños, muchas veces teníamos que ponernos de acuerdo varios padres para traer comida, bebida y/o utensilios. ¿Cómo nos vamos a poner de acuerdo ahora? ¿Va el colegio a facilitar los teléfonos de otros padres?

– En las presentaciones de las bondades de la jornada intensiva el colegio siempre aseguró que iba a organizarse un servicio de acogida de 16:00 a 16:30 para que el horario al final fuese el mismo. Ahora, al publicar los horarios definitivos «se les ha olvidado» este detalle. Nos imaginamos que se encargará el AMPA, pero ¿tanto les costaba preocuparse un poco de las repercusiones del cambio de horario? ¿o es que como ya lo han conseguido les importan una piiiiii miiiiiii las necesidades de las familias?

Por cierto, y para acabar sin encenderme más (he borrado texto al releerlo más calmado), que digan de los padres que optamos por no votar que  «esta actitud me parece una auténtica manipulación.» (no voy a poner enlace al blog, pero si se busca el texto entrecomillado en google, sale), o que no le parece «justo ni democrático» (hombre, como a Lasquetty la consulta sanitaria) y que nuestra actitud es antidemocrática, me parece muy fuerte, y más viniendo de una parte que ha conseguido el resultado deseado de manera (presuntamente, se está investigando) no muy limpia. Porque además, en una actitud tremendamente paternalista, preocupándose por nuestros hijos más que nosotros mismos, dice que pensamos así porque no tenemos experiencia y nuestros retoños son pequeños, pero que cuando crezcan, lo agradeceremos.

 

Horario escolar

Y seguimos con el tema de la jornada intensiva.

Nuevos detalles sobre esta (nueva) forma de cargarse la educación pública:

– En algunos colegios donde se ha implantado han eliminado los comedores alegando el poco uso. Para los alumnos que sí que lo necesitaban, lo que han hecho ha sido juntar varios colegios de la zona y mediante lanzaderas, que todos comiesen en el mismo centro. En el nuestro se aseguró que el comedor iba a continuar, pero claro, los directivos de estos centros que he comentado seguro que esgrimen la justificación de que «el servicio de comedor se sigue facilitando».

– En un colegio en el que ya se había implantado la intensiva, se está pidiendo por parte de padres y algunos profesores volver a la jornada partida, ya que los alumnos, especialmente los más pequeños, llegan reventados a las últimas horas de la mañana (o directamente no llegan y se duermen en clase)

– En relación de lo anterior: en otro (no sé si en más, tengo constancia de uno) colegio con intensiva, los pequeños de 3 años no llegaban a las 14:00 despiertos. Y luego ni comían ni había forma de sacarles. Se optó por dejarles dormir la siesta de 13:00 a 14:00 (es decir, pierden una hora más, que vale que son pequeños, pero se ha jurado y perjurado por activa y por pasiva que el cambio de horario no suponía, en ningún caso, que disminuyesen las horas lectivas). Ahora, para cuando se despiertan, desperezan y demás, casi se les pasa la hora de comida: comen peor, tarde, de mala gana.

– En un colegio de Leganés (creo que el único, porque este año ha habido una explosión de solicitudes de intensiva) no se ha  iniciado el proceso de cambio de jornada porque LOS PROFESORES consideran que, a pesar de que a ellos les vendría mejor (mejor horario), para los alumnos es perjudicial.

– Cada vez en más centros escolares están descubriendo a niños que la única comida caliente y decente que hacen al día es la del comedor (tienen becas). Con la jornada intensiva se reducen (más) las ayudas, porque ya no hay clase por las tardes. El problema del desnutrición va a agravarse. Y el de malnutrición de la juventud, también: las empresas que proveen el servicio de comedor tienen (por ley) que ofertar un menú variado y con las calorías, hidratos y proteínas controlados. Me gustaría ver cuántos de los padres/madres que a partir del año que viene van a dar de comer a sus hijos en casa tienen este control.

– Los partidarios del sí (por lo visto en el nuestro y en otros colegios) son muy insolidarios: dejando de lado que para los niños es perjudicial, según la mayoría de los estudios que no están patrocinados por sindicatos de profesores, la opinión mayoritaria de los padres es: así me ahorro un par de viajes.  Muy bien, hipotecas la educación de tus hijos por no andar unos metros más al día. Y son como hooligans: o estás conmigo o estás contra mí.  Y son capaces de «cualquier cosa» con tal de conseguir su objetivo.

Como se puede ver, son todo «ventajas». Aunque claro, nada equiparable al «es que así tienen más tiempo para hacer los deberes». Sí, claro. Como los profesores nos aseguran que por las tardes después de comer es imposible sentarse con ellos a hacer nada, que están cansados, que no rinden,… entonces seguro que en casa tienen unas ganas tremendas de hacer los deberes. Que por otro lado, y como ya comenté por aquí, en los colegios con intensiva aumenta la carga de tareas para casa. Alegría.

Jornada Intensiva NO

En Leganés ya se han realizado las votaciones en unos cuantos colegios para pasar de la jornada partida a la intensiva.

El resultado es desigual, y en algunos se ha conseguido parar el proceso de cambio de horario. (Lo siento por los que sí cambian)

Pero por lo visto en las actas de los que han tenido la mala suerte para los niños de cambiar a la intensiva, he visto que es más fácil impedir la modificación ABSTENIÉNDOSE que votando que NO.

Obviamente, lo mejor sería que votase todo el censo, ya que en ese caso en casi ningún colegio se habrían alcanzado los 2/3 necesarios para el cambio, presuponiendo que, como parece lógico, los partidarios de la jornada intensiva han votado en su mayoría. Pero como los partidarios del horario partido nos hemos dividido entre votar NO y no votar, y teniendo que basarse en predicciones ya que es imposible conocer la intención de voto del 100%, parece más asequible parar el proceso no acudiendo a votar.

Así que, para los que tengan que votar en su colegio en breve y opten por continuar con la jornada partida, corred la voz y NO VOTÉIS.

Jornada Intensiva

Hace tiempo que he dejado de llevar cascos en el transporte público. Y no, no es porque me haya pasado al bando de los canis y ahora lleve la música del móvil a tope molestando a los demás. Es simplemente que ahora no llevo ná. Y claro, eso te permite escuchar las conversaciones de los sufridos compañeros usuarios del metro.

Y ayer, las personas que tenía al lado estaban hablando de algo que está en boca de muchos padres últimamente: en el colegio a donde mandan a sus hijos iban a votar sobre la jornada partida – jornada intensiva. Y comentaron lo siguiente:

– A los únicos que beneficia al 100% es a los profesores.

– Otra parte beneficiada son los padres que llevan a comer a sus hijos a casa por no trabajar. Pero claro, no porque ahora, circunstancialmente estén en el paro, si no porque han decidido no trabajar.

– Para los niños es perjudicial o, cuando menos, no es beneficioso. Llegan a las últimas horas muy cansados.

– En un colegio de la región (no dijeron el nombre) ante el tremendo cansancio de los más peques en la última hora (de 13:00 a 14:00) habían optado por hacer siesta. Antes de comer. Con lo que muchos llegaban a la comida adormilados y comían peor. Y además, les quitan una hora lectiva.

Los primeros 3 puntos son lógicos y conocidos por todos. El último me parece que nos da la razón (de nuevo) a los que defendemos la jornada partida.

Por otro lado, ante la votación en el colegio de las diablillas (Miguel Hernandez de Leganés) en poco más de una semana, los miembros del colegio que se pueden permitir el lujo de hacer «estas cosas» han colgado, por lo menos, 3 pancartas haciendo propaganda electoral para que acudamos todos a votar, porque es muy importante que expresemos nuestra opinión.  Y eso está bien y es cierto si añadimos un ligero matiz: generalmente y por el ejemplo de otros colegios en los que ya se ha realizado la votación, una participación media o media-alta (como ya comenté en un post anterior) favorece la opción de la jornada intensiva.

Así que, como ya he dicho anteriormente: si no quieres la jornada intensiva (entre otras razones, porque NO es beneficiosa para los niños) no acudas a votar.

Por cierto, en otro colegio de Leganés (creo que el Carmen Conde) ante la votación y la charla «explicativa» impartida por el colegio, algunos padres se han organizado para dar una charla sobre los perjuicios de la jornada intensiva, con la colaboración de alguien que está metido en esos temas (creo que un catedrático de educación, o algo similar).